INTRODUÇÃO
Como em qualquer disciplina, também nas disciplinas de Português e de História e Geografia de Portugal existem metas, currículo, programa que tem que ser seguido pelos professores para que os alunos adquiram o conhecimento necessário e adequado para a sua faixa etária e nível de escolaridade. O trabalho a seguir apresentado engloba, para além de outros temas específicos, temas de carácter geral como os Programas e Metas Curriculares das disciplinas em análise, as Aprendizagens Essenciais, o Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória, assim como outros documentos de apoio, que constituem um papel essencial no âmbito da relação e da prática pedagógica que cada docente enfrenta no seu dia a dia, particularmente nas duas áreas científicas que lecionam. É igualmente através deste Portefólio que se evidencia a capacidade de problematização das áreas curriculares na sociedade e, em especial, na educação, se destacam as várias metodologias no ensino e a diversidade de...